管好“进校园”事项 守护校园清静
□丁 垒
□丁 垒
更新时间：2024/10/11 10:12:23 来源：焦作日报
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10月8日召开的市委常委会研究了整治形式主义为基层减负有关工作，要求各级党委（党组）切实抓好《整治形式主义为基层减负若干规定》贯彻落实。
对于教育领域来说，统筹规范社会事务进校园，避免一些与教育无关的社会事务频繁进校园，过多占用教师的时间和精力，应当是为基层减负的一项重要工作内容。
一段时间以来，“进校园”仿佛成了一个筐，什么都可以往里装。有些事情确实需要从娃娃抓起，比如帮孩子打好人生底色的思想道德建设活动、传播安全知识和救助技能的安全教育活动等。但是，也有一些活动“进校园”只是为了完成本部门的工作任务，对学生帮助并不大。还有一些活动，本质上就是商业活动，只是挂了个教育的名头。这些“进校园”活动往往还要求打卡接龙、拍照留痕，给一线教师增添了大量非教学工作任务，成为基层学校和教师的沉重负担。
学校是教书育人的地方，理应是一方“静”土；教育讲究慢工出细活，教师需要大量的时间去了解学生、陪伴学生。只有尽可能减少社会事务干扰正常教学秩序，守护好校园清静，才能让教师从不必要的事务中脱身，将更多的时间和精力用于教育教学工作，更好地促进学生全面健康成长。
我们注意到，我市一些县（市、区）已经公布了社会事务进校园白名单，明确哪些社会事务可以进校园，而未列入白名单的则一律不得进入校园。这一制度为基层学校拒绝不必要的“进校园”事务提供了依据，是保障正常教育教学秩序严肃性、减轻一线教师负担的好办法。
当然，好的制度机制还需要落实到位。执行好进校园白名单制度，除了需要教育部门坚守原则把好“入口关”外，还需要社会各界在理念上达成共识，真正认识到教育所承担的厚望、尊重教师本职工作的神圣，多多支持而不是干扰教育的健康发展。
总值班：马秀清 |
统 筹：曾琳琳 |
责 编：刘 佳 |
审 核：陈 琦 |
编 辑：陈 婷 |
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10月8日召开的市委常委会研究了整治形式主义为基层减负有关工作，要求各级党委（党组）切实抓好《整治形式主义为基层减负若干规定》贯彻落实。
对于教育领域来说，统筹规范社会事务进校园，避免一些与教育无关的社会事务频繁进校园，过多占用教师的时间和精力，应当是为基层减负的一项重要工作内容。
一段时间以来，“进校园”仿佛成了一个筐，什么都可以往里装。有些事情确实需要从娃娃抓起，比如帮孩子打好人生底色的思想道德建设活动、传播安全知识和救助技能的安全教育活动等。但是，也有一些活动“进校园”只是为了完成本部门的工作任务，对学生帮助并不大。还有一些活动，本质上就是商业活动，只是挂了个教育的名头。这些“进校园”活动往往还要求打卡接龙、拍照留痕，给一线教师增添了大量非教学工作任务，成为基层学校和教师的沉重负担。
学校是教书育人的地方，理应是一方“静”土；教育讲究慢工出细活，教师需要大量的时间去了解学生、陪伴学生。只有尽可能减少社会事务干扰正常教学秩序，守护好校园清静，才能让教师从不必要的事务中脱身，将更多的时间和精力用于教育教学工作，更好地促进学生全面健康成长。
我们注意到，我市一些县（市、区）已经公布了社会事务进校园白名单，明确哪些社会事务可以进校园，而未列入白名单的则一律不得进入校园。这一制度为基层学校拒绝不必要的“进校园”事务提供了依据，是保障正常教育教学秩序严肃性、减轻一线教师负担的好办法。
当然，好的制度机制还需要落实到位。执行好进校园白名单制度，除了需要教育部门坚守原则把好“入口关”外，还需要社会各界在理念上达成共识，真正认识到教育所承担的厚望、尊重教师本职工作的神圣，多多支持而不是干扰教育的健康发展。
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